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黑龙江专升本统考英语语法顺口溜
发布:品皓教育浏览:959次时间:2019-04-01 11:31

  用顺口溜来学习英语,至少有三大好处:一是节省了时间。死记硬背效果差不说,还费时间,而利用顺口溜,效率又高又省时;二是培养了自己的概括思维能力。把一些词语编成顺口溜,看似容易,其实也难;三是使人觉得学习英语还是饶有兴趣的。

  既然顺口溜有这么多好处,那么,何乐而不为呢?

  动词为纲滚雪球 难易编组抓循环

  同类归纳印象深 图示介词最直观

  混淆多因形音义 反义词语成对念

  构词方法不可忘 习惯用语集中练

  词不离句法最好 课外阅读莫间断

  be的用法口诀

  我用am,你用are,is连着他,她,它;

  单数名词用is,复数名词全用are.

  变疑问,往前提,句末问号莫丢弃

  变否定,更容易,be后not莫忘记

  疑问否定任你变,句首大写莫迟疑

  时间名词前所用介词的速记歌

  年月周前要用in,日子前面却不行

  遇到几号要用on,上午下午又是in.

  要说某日上下午,用on换in才能行

  午夜黄昏须用at,黎明用它也不错

  at也用在明分前,说差可要用上to,

  说过只可使用past,多说多练牢牢记,

  莫让岁月空蹉跎

  可数名词的复数变化规律[1]:

  名词复数有规律,一般词尾加s;

  辅音字母+y型,变y为i,es;

  ch,sh真有趣,s,x,es;

  f,fe真小气,字母v来把它替,es在后别忘记;

  字母o来真神奇,有生命来es,没有生命+s.

  可数名词复数特殊变化规律[2]:

  男士、女士a变e;

  牙(齿)、脚双o变双e;

  孩子们想去天安门,

  原形后面r、 e 、n;

  老鼠本来爱大米,

  mice,ice和rice.

  注:中Chinese,日Japanese,好友people.

  绵羊sheep,鹿deer,鱼fish (这些单词单复数一样)

  man--men woman--women tooth--teeth foot--feet

  child--children mouse--mice

  一般现在时态

  I、we、you、they作主语,

  动词原形后面跟;

  否定句,更容易,

  动词前面加don't;

  疑问句,别着急,

  句首Do,来帮你,

  后面问号别忘记;

  肯定回答用Yes,

  I、we、you、they加上do;

  否定回答要用No,

  I、we、you、they加don't.

  记住f(e)结尾的名词复数

  妻子持刀去宰狼,小偷吓得发了慌;

  躲在架后保己命,半片树叶遮目光

  a、九个以-f(e)结尾的名词。wife(妻子)、knife(刀子)、wolf(狼)、thief(小偷)、shelf(架子)、self(自己)、 life(生命)、half(一半)、leaf(树叶)

  b、中点出了七个,即thief、wife、knife、leaf、wolf、half和 life。

  这些名词以-f(e)结尾变复数时,将-f(e)变v再加es。还有以-self结尾的反身代词复数用法也同样,如: myself-ourselves. yourself-yourselves.

  例外的有serf(农奴)、chief(首领)、belief(信仰)、safe(保险柜)、gulf(海湾),它们以直接加-s变为复数形式,另外handkerchief可用两种复数形式。handkerchiefs或handkerchieves.

  巧记48个国际音标

  单元音共十二,四二六前中后

  双元音也好背,合口集中八个整

  辅音共计二十八,八对一清又七浊,

  四个连对也包括有气无声清辅音,

  有声无气浊辅音,发音特点应掌握

  非谓语动词的一些特殊用法:

  后只接不定式作宾语的一些常用特殊谓语动词 动词后,不定式,want,hope和wish,

  agree,decide,mean,manage,promise,

  expect,pretend,且说两位算在此,

  要记牢,要记住,掌握它们靠自己

  后接动词不定式做宾语补足语,

  省略不定式符号to的一些常用特殊动词

  一些动词要掌握,have,let和make,

  此三动词是使役,注意观察听到see,

  还有feel和watch,使用它们要仔细,

  后接宾补略去to,此点千万要牢记

  除此之外,还可以掌握八字言

  一感feel,二听hear,listen to,三让have,let,make,四看see,look at,observe,watch

  后只接动名词做宾语的一些常用特殊动词

  特殊动词接动名,使用它们要记清,

  放弃享受可后悔,坚持练习必完成,延期避免非介意,掌握它们今必行

  动名词在句中的功能及其它

  动名语法其功能,名词特征有动形,主宾表定都可作,动名现分要认清,现分不作宾和主,

  动名作状可不行二词皆可作定语,混为一谈不允许,主谓关系视分词,动名一词无此义

  现在分词形式及在句子中的作用(包括过去分词的作用):

  现在分词真好记,动词后面ING.它的作用真不小,可以充当定状表

  还有宾语补足语,忘记此项不可以

  分词做定语的位置及其它

  定分位置有二条,词前词后定分晓

  单个分词在词前,有时此规有颠倒

  分词短语在词后,定从和它互对照

  现分动作进行时,过分动作完成了

  (注:定分:做定语的分词:定从:定语从句:现分:现在分词:过分:过去分词)

  分词做状语在句子中所表示的意义

  分词做状语,概有七意义

  时间和原因,结果与目的

  方式加伴随,条件常出席

  且谈其主语,谓语头前的*.

  欲要记住它,必须常练习(*指句子的主语)

  独立主格结构

  独立结构要认清:名代之后副或形

  或是分词或介短,with结构不可轻,

  名代二词是其主,句子结构必分明

  独立结构好掌握,句中作用只一个:

  千变万化皆做状,其中意义也不多

  时间条件和原因,方式伴随没别的

  状从和其前三个,可以互变不难学

  英语分数巧记

  英语分数不费事,母序子基四个字

  分子若是大于一,分母还须加-s.

  字母oo读音歌

  oo发最常见,非重音中要短念

  字母k前不能长,好脚站木羊毛短

  血与水灾真特殊,oo读[]细分辨

  oo加r读作[ ],poor读[ ]好可怜

  注:好脚站木即:good,foot,stood,wood

  第二句也可以是:dk之前oo短,footfood恰相反

  1.长音:bloom,boot,cool,foot,moon,root,school,soon,too,troop,room,zoo

  2.弱读短:classroom,schoolroom,workroom,bedroom,boyhood

  3.k前短:book,brook,cook,look,shook,took

  4.[ ]:door,floor

  在某些表示请求命令建议等动词后面的宾语从句中,谓语动词要用动词原形或should+动词原形

  Iinsist, ddenand, rrequest/require/recommend, oorder, ppropose, ccommand, aadvise, ppreqersic, ssuggest.

  巧记英文信封的写法

  A.可以记住汉字尖字,先写小地名,再写大地名

  B.将竖式汉文写法的信封,按顺时针方向旋至水平位置这样,地址的排列顺序恰巧是英文信封的书写格式

  巧记家庭成员

  爹father 娘mother 哥哥弟弟brother 姐姐妹妹sister.

  long before 和before long

  long 在前(long before),很久前, long在后(before long),不久后

  巧记lie和lay

  躺 lie,lay,lain,lie in bed again;

  撒谎 lie,lied,lied,dont be a liar;

  产蛋 lay,laid,laid,a hen laid an egg;

  放置 A loy picked it up,and laid it in the bag.

  开闭音节歌

  开音节,音节开,一元字母在后排;

  不怕一辅堵后门,还有哑e在门外。

  (拍手念)a,e,o,u,i,就读【ei】【i:】【】【】【ai】

  闭音节,音节闭,一元字母生闷气;

  辅音字母堵后门,一元字母音短急,(拍手念)a,e,o,u,i

  常用the的情况:

  特指、重现用定冠;独一无二把冠添。

  党、政、机关开会议,组织农业帽在前。

  江山河海和峡湾;沙岛有帽较安全。

  阶级国家分朝代;厂矿造船要带衔。

  节目奏乐衣冠严,习惯随俗记心间。

  注:冠、帽、衔之类均指定冠词。

  定冠词的习惯用法:

  ①某家人或某夫妇一般用the+复数。如:the Smiths

  ②表示整个民族或族人一般加the。如 the Chinese/English

  ③少数山脉群岛也不用the。如Mount Tai。如名词中有of短语则一般有the.如:the Mountain of seven sighs.

  ④中国的湖泊一般加 the。如:the West Lake.

  ⑤the+adj表示类别。如:the rich.

  ⑥年代,年龄的约数前常用the。如:in the 1950s,in his teens.

  ⑦表计量单位用the含有“每”、“每一”

  It sells at two dollars the pound.

  It sells 16 dollars to the pound.

  John is paid by the hour.

  ⑧下列结构中的冠词。

  -have+the+抽象名词+to do sth = be so +adj+ as to do sth

  如:He has the politeness/kindness to say hello to me.

  =He is so polite/kind as to say hello to me.

  动词形式的变化

  动词根本是原形,变化形式有四种:

  原形词尾加“s”,现在第三单人称;过去原形加“ed”,过去分词也相同;

  原形加上“ing”,现在分词或动名。原形词尾加“s”,如同名词复数式。

  若加“ed/ing”,以下情况要注意:

  词尾有e只加d,ing去无声e;词尾ie变成y,然后再加ing;

  辅音之后y结尾,y要变i加ed;现在分词不变y,直接加上ing ;

  词尾重读闭音节,加缀辅音都双写,r做结尾也一样,重读音节r双写;

  结尾字母是“t”,不是重读也双写。过去分词过去式,不按规则也有些。

  一般现、过用be done,be有人称、时、数变。完成时态have done,被动将been加中间。

  一般将来shall (will) do,被动变do为be done。将来进行无被动,shall (will) be doing,

  现在完成进行同,have (has) been doing。现、过进行be doing, 被动be加being done。

  情、助、有、是妥安排,一律随新主语变。否定助后加not,疑问一助置主前。

  主语恰是疑问词,直陈语序主在前。一般情助加be done,双宾多将间宾变。

  复合宾语宾变主,宾补、主补相应变。

  如果同学们还有不明白的问题,可以随时咨询品皓专升本的李老师(18946159138)。

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